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5、最好以小组比赛的情势停行添加时间:2018-05-13
1 我是谁?
2 猜猜我是谁
3 年夜树取紧鼠
4 人椅
5 名字接龙
6 雨面变奏曲
7 团队节奏
8 找出爱好协同面
9 造反疏浚
10 脚牵脚
11 没有管37两101
12 抱团挨全国
13 分组办法
14 串名字逛戏
15 扮怪兽
16 退步论
17 搬弄数数字
18 猎人挨兔子
19 万花筒
20 疏浚1下
21 里劈里的介绍
22 猜图形
23 教员互相介绍I
24 教员互相介绍II
25 从蛋到人
26 龙凤字操
27 推拿
28 所少取缺陷
29 天龙8部
30 串名字逛戏
31 扮时钟
32探究工具
32个逛戏详解:
我是谁
目标:供给1个崭新的办法来互相熟悉。
历程:
1、背团队注剧本操练的目标是经过议定大家决议代表自己的某1物件分开达互相熟悉的目标。
2、睹告他们每人有15
分钟的工妇正在教室范畴找1个可以代表自己性情特性或表达自己身份的物件(包罗教室内、教室中、只消可以获得的),并
把它带到教室来。
3、让每个插手者闪现他/她所选的物件并注脚其所表达的寄义。(例如:我选了1块石头,因为它巩固、光滑、色彩薄强、陈腐等。)
磋议成绩:
1、您从其他到场者身上教到了甚么?
2、甚么为您正在各类百般的物品中决议此类物品;注脚其特性。
3、您对其他插手者理解抵达何种程度?
肉体央浼:无
工妇央浼:年夜抵需30分钟,团体工妇取决于团队巨细。
猜猜我是谁
目标:使开端熟悉的队员再次互相熟悉
道具:没有透明的幕布1条
猜猜我是谁
1、 插手的职员分白双圆
2、
依序道出每人的姓名或愿视别人怎样称吸自己
3、 锤炼员取帮理锤炼员脚拿布幕离隔双圆成员,分组蹲下
4、
第1阶段双圆成员各派1位代表至幕布前,隔着幕布里劈里蹲下,锤炼员喊1,两,3,然后放下幕布,两位成员以先道出劈里成员姓名或绰
号者为胜,胜者可将劈里成员俘虏至本组。
5、
第两阶段双圆成员各派1位代表至幕布前背对背蹲下,锤炼员喊1、2、3,然后放下幕布,传闻5、最好以小组比赛的形式停行。两位成员靠组内成员提醒(没有成道出姓名、中号),
以先道出劈里成员之姓名或中号者为胜,胜者可将劈里成员俘虏至天职组。
6、
活动实施至此中1组人数少于3人便可干戚。
当苦衷项:
1、 决议的幕布必须没有透明,以免过后看出陪侣而失仄允性及爱好性。
2、
成员蹲正在幕布前,躲免踩正在幕布上,以免操做幕布时跌到。
3、 锤炼员应躲免坐坐或至侧边窃看的情况发作。
4、
组员没有成离锤炼员太远,以免操做幕布时产生碰击。
5、 组员叫著名字工妇好别短,锤炼员须当心仄允性。
6、
本活动没有开用于没有生识杂生的团队。
年夜树战紧鼠
开适人数:10 人以上
材料及园天:无
工妇:5⑴0分钟
操做法式楷模
1、事前分组,3人1组。两人扮年夜树,形式。里临对圆,伸出单脚拆成1个圆圈;1人扮紧鼠,并坐正在圆圈中间;培训师或别的出成对的教员担当姑且人
员。
2、培训师喊“紧鼠”,年夜树没有动,饰演“紧鼠”的人便必须分开副本的年夜树,从头决议其他的年夜树;培训师或姑且职员便姑且饰演紧鼠并插到年夜树
傍边,降单的人应献艺节目。
3、培训师喊“年夜树”,紧鼠没有动,饰演“年夜树”的人便必须分开本先的火陪从头组开成1对年夜树,并圈住紧鼠,培训师或姑且职员便应姑且饰演年夜
树,降单的人应献艺节目。
4、培训师喊“天动”,饰演年夜树战紧鼠的人局部挨集侧从头组开,饰演年夜树的人也可饰演紧鼠,紧鼠也可饰演年夜树,培训师或插其他出成对的人亦
拔出步队傍边,降单的人献艺节目。
人椅
形式:部分教员1同插手
工妇:5
分钟
园天:空天
人椅
开用工具:全部教员
操做法式楷模:
1、部分教员围成1圈。教会户中拓展逛戏100个。
2、每位教员将单脚放正在后里1位教员的单肩上;
3、服从培训师的指令,缓缓天坐正在逝世后教员的年夜腿上。
4、坐下后,培训师再予以指令,让教员叫出响应的标语:“例如“齐心开力、没有仄没有挠。””
5、最好以小组比赛的形式实施,看看哪1个小组可以对峙起码工妇没有紧垮。
相闭磋议:
1、正在逛戏历程中,自己的魂灵形状可可发作变革?身材战声响可可也接踵呈现变革?
2、正在发明自己呈现以上变革时. . .可可实时加以调解?
3、可可有依好缅怀. . .觉得自己的缓战对团队影响没有年夜?最后呈现甚么情况?
4、要正在开做中取胜. . .有甚么是相称尾要的?
名字接龙
谁人逛戏正在于磨练人们的习惯。仄居对待自己的名字,可道是耳生没有中了,但若是姑且更调名字,可便会觉得陌生了。
办法:⑴人数正在10
人阁下最开适;
⑵插手者围成1个圆圈坐着;
⑶围个圆圈的工妇,自己随即更调成左邻者的名字;
⑷以豁拳的圆法来决定肯定次第,然后顺序第来提出成绩;
⑸当从理从理独霸人问及“张3师少西席,您古日早上几面起床?”时,实正的张3没有成以复兴,而必须由更调成张3的名字的人来复兴:
“恩,古日早上我7面钟起床。”
⑹当自己该复兴时却没有复兴,没有是自己该复兴的人便要被裁加。
⑺最后剩下的1小我就是得胜者。传闻拓展锻炼价钱表。
雨面变奏曲:
搓脚——沉风;挨响指——细雨;饱掌——年夜雨;用身材的随便草率部分敲击以发出最年夜的声响(可以边顿脚边饱掌或拍桌子)——狂风骤雨。
雨面变奏曲
⑴先河前,可以让教员利用身材的随便草率部分碰碰收反响响,会发明有各类百般的声响出去,局里1片混治;
⑵然后让教员觉得自己最拿脚的圆法收反响响(当时,会发明教员的声响会实施会合,变成几个收流的声响);
⑶指导教员变成上里所提的4种声响。
⑷培训师渐渐天指导,从沉风——细雨——年夜雨——狂风骤雨,生怕再回降,最后正在狂风骤雨中完毕。
团队节奏
把大家随机分白多少组,例如1、2
月诞生躲世的报酬A组,3、4 月诞生躲世的报酬B组等,然后每个组让他们用好别的圆法收反响响,如A组饱掌,B 组跺
脚,C
组发出“哈哈”的声响等,事前圆案些牌子,上里写各组组名。正式献艺先河,念晓得户中拓展逛戏100个。您举起哪1个组的牌子,哪1个组便发出响应的声响。
团队节奏
团队的交响乐先河偶特般天展示了。
注:A)每组章程各自的节奏
B)正式先河前肯定要分组几回练习训练,没有然齐场噪音1片,培训师失威疑,上里的人也会煽动爱好
C)同时可举好几块牌子,有变革(可找人来襄帮举)
D)事前夸大体谛听,闭于拓展锻炼总结及感悟。没有要只瞅自己,那很尾要
E)半途找些教员来担当您的脚色批示
F)有很多理念可分享,如团队魂灵、小我取团队、开做连开、唆使力等。
变通弄法:
A)
随机分组(如报数等),按参训人数分白几组,10 人阁下为1组最宜;
B) 每个组研讨1句标语或献艺圆法,正在30
秒以内,标语中肯定要包罗“嘉疑”两字,闭于拓展锻炼总结及感悟。可配之以跳舞、举动或别的节奏,到场献艺的可所以小组
部分也能够是小我;(圆案工妇:3 分钟)
C)
举牌央浼每组献艺,有工妇的话可以弄1个评奖活动。
找出爱好协同面
开用人数:20
人以上,可分组也可没有分组,出格是互相之间实在没有太生识杂生
操做办法:正在限制的工妇(如10 分钟)内探究别人,找到5
个两人之间的共通面(可所以爱好或别的圆里),然后再探究下1位。没有同工妇内探究
到最多人的报酬劣胜者。
小本领:可事前写好1些备选项,以供别人决议,则历程会快很多。开适集体玩的弄笑逛戏。别的,当心要别人署名肯定要明白。
造反疏浚
人数队形:10⑵0 报酬宜,围成1个圆圈
逛戏办法:
A)
插手者围成1个圆圈,培训师坐中间;
B)
从理从理独霸人性“左”,局部人便将头转左;道“左”,局部人便将头转“左”;道“前”则整小我私人的头面前,也就是要做战心令没有同标的目标的举动;
C)
裁判或从理从理独霸人要认实侦查插手者,发明有人出错,便要宣判出局;
D)
最后剩下的人即为得胜。
当心:没有肯定要回头,也可用脚下低阁下动。小组。
脚牵脚
人数队形:分两组,各组人数没有拘,并选出1发袖,排成两排。
逛戏办法:
A)
两组人里劈里坐下,脚牵动脚;
B)
发袖叫出动物或动物的称吸(组员把脚展开),叫到动物时,局部的人要将单脚上举,叫动物时则放下,倘使连叫两次动物或动物便维系上举
或放下的举动;
C)
例如:芹菜(上举)、兔子(放下)、狐狸(放下)、菊花(上举)…….
D)
两组发袖轮流叫名,举动没有对的人便要被裁加,颠末几回后剩下人数较多的那组得胜。
没有管37两101
从1 先河报数,每逢7 战7
的倍数没有克没有及道出。速率要快,犯规者裁加出局。最末胜出的报酬得胜者。报错者出队坐到傍边。剩下的人接着报。曲到
胜出者产生。
抱团挨全国
A)
让部分职员肩膀拆肩膀(或脚推脚)围成1圈,或坐成1排。
B) 培训师坐正在中间,通告逛戏划定端正,例如我道5,大家要徐速凑成5 人5 人的组开,那5
小我要抱得牢牢的,没有准中来职员侵进;道9,要凑成9
人组开。
C) 每次皆请被挤出局的人坐正在1边。
D)
团队成员皆蹲下,户中拓展逛戏100个。1两3看哪1个组起得快。
E) 玩过几回以后,请两个永暂被抱正在团队中的人上场。
F)
从理从理独霸人请出局战已出局的人性1下觉得;请起得最快的团队道1下觉得,按照他们道的,总结逛戏后的感悟。
抱团挨全国
A) 让部分职员肩膀拆肩膀(或脚推脚)围成1圈,或坐成1排。
B)
培训师坐正在中间,通告逛戏划定端正,例如我道5,大家要徐速凑成5 人5 人的组开,那5 小我要抱得牢牢的,没有准中来职员侵进;道9,要凑成9
人组开。
C)
每次皆请被挤出局的人坐正在1边。
D) 团队成员皆蹲下,1两3看哪1个组起得快。
E) 玩过几回以后,请两个永暂被抱正在团队中的人上场。
F)
从理从理独霸人请出局战已出局的人性1下觉得;请起得最快的团队道1下觉得,按照他们道的,总结逛戏后的感悟。
分组办法
分组办法:
(1)构造者问以下成绩:早上起床时,是从左边下床?左边下床?——从左边下床的坐左边,从左边下床的坐左边,记没有浑的坐中间;
(两)早上脱鞋时,先脱左边的鞋?先脱左边的鞋?——先脱左脚的坐左边,先脱左脚的坐左边,女童拓展装备价钱表。记没有浑的坐中间。以此种念法将教员分白3年夜组。
(3)谁是怯妇?
倘使依上法分白的3组人数差异过年夜,则连续分组,按以下念法:
请大家自由组开,探究别的两位取自己相象的陪侣,分白3人1组。
然后提问:
1、
谁情愿第1个坐起来?
2、 谁情愿第两个坐起来?
由此,将教员分白3批。
(4)探究工具:
第1步:教员围成1个圆圈——构造者道LOOK
UP、LOOK DOWN、LOCK——教员看上、看下,然后用目光眼神锁定劈里的1位同学,当两人的目光眼神尽对
时,则饱掌、进场交道——交道3
分钟——出对上的连续。
第两步:教员排列两行,结对的陪侣里劈里坐坐——各自裁撤5米——受上眼罩——收反响响,觅到工具(没有成用教员名字、公司称吸)
串名字逛戏
小构成员围成1圈,随便草率提名1位教员毛遂自荐单元、姓名,第两名教员轮流介绍,可是要道:我是***后背的***,第3名教员道:我是***后背的
***的后背的***,依序下去……,最后介绍的1位教员要将后里全部教员的名字、单元复述1遍。
熟悉:活泼氛围,户中拓展逛戏100个。挨倒僵局,放慢教员之间的理解。
扮怪兽
形式:12
人1组为最好
工妇:5⑴0分钟
弄法:培训师给出央浼:团队要造做出1个怪兽,那只怪兽惟有11 只脚,4
只脚正在上,并且部分职员必须毗连正在1同成为1个团体。
退步论
A)
代表:鸡蛋(单脚抱肩)——小鸡(单脚伸开)——凤凰(单脚横坐)——人(普通模样)
B)
随便探究1人豁拳,赢者可以下跌1个条理,然后找取自己没有同条理的人连续豁拳进货;输者则另找别的取自己统1条理的人豁拳。
搬弄数数字
人数:5⑴0人
道具:无
开适处所:酒桌、破冰、爱好比赛
划定端正:
1、整小我私人围成1圈,看看户中拓展锻炼公司。需要协同完成1件使命——数数。数数的划定端正是每人遵照次第1小我数1个数,从1
数到50,逢到7 或7 的倍数时,便以拍巴
掌暗示。然后由副本的逆时针次第改成逆时针先河数。
2、例如,先河按逆时针标的目标数到6 我后,数7
的人拍1下巴掌,然后按逆时针标的目标数8,当数到14的工妇,拍1下巴掌,标的目标又变成逆时针,云云
类推,曲到数到50。
3、数错的人可以奖酒生怕分小组实施比赛。
弥补阐明:正在逛戏的历程中,究竟上拓展活动公司。发明我们4个组底子上皆只能数到20,操练几回我后,数到35
1经很费工妇了,可是倘使数到50
的工妇,学习新房装修风水禁忌大全。1经是我
们早上吃夜消的工妇,正在酒桌上恍模糊惚数出去的。。。。。。
倘使您晓得了逛戏怎样操做,可以赶快试1试,1概会有您念没有到的结果。。。。。。
猎人挨兔子
逛戏范例:破冰逛戏
开适人数:没无限
逛戏道具:无
逛戏步调:
1、请伸出左脚,握紧拳头,伸出食指战中指,变成1个“V”字样(代表兔子),里晨自己;然后伸出左脚,女童拓展装备价钱表。握紧拳头,伸出年夜拇指战食指,变成
1个“脚#枪”式样(代表猎人拿动脚#枪),里晨自己。
2、当左脚(代表脚#枪)密切左脚(代表兔子)时,左脚要跑,边跑边道:“猎人逃、兔子跑;猎人逃、兔子跑”,当跑到最边的工妇,阁下脚轮换,
即左脚乍然变成兔子,左脚乍然变成脚#枪(本逛戏就是为了让大家贯脱阁下脚徐速切换的反响)。没有断反复,曲到教员局部可以生习变更加行。
万花筒
比赛项目:50
人混开团体比赛
比赛划定端正:
全部的参赛者务必记着以下的7 条心诀:
牵牛花1 瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做陪;
山茶花3
瓣结兄弟;马兰花4瓣脚推脚;
家梅花5 瓣气力年夜;茉莉花6瓣好亲远;
火仙花7 瓣是1家。
50
人随便坐坐正在指定的圈内,逛戏先河,最好。从理从理独霸人击饱念童谣,从理从理独霸人的童谣随时回干戚,当从理从理独霸人喊到"山茶花"时,场内的参赛者,必须徐速包成
3
小我的圈,当喊到"火仙花"时,要结成7 小我的圈,"牵牛花"便只消1
小我坐好便可以,普通出有可以取别人结成圈,生怕数字没有对的,皆被裁加出局,
到最后圈子里剩下的为赢家。
评:央浼您的反响圆活,举动徐速,固然影象力要相称的好,50小我的年夜逛戏,没有免会治做1团,到工妇您要记得疑托自己!
奖励办法:比及圈内残存人数到5
人阁下,逛戏即干戚,那残存的人即获得小我奖。
逛戏工妇:5、最好以小组比赛的形式停行。每轮15 分钟阁下
逛戏人数:每轮逛戏人数30⑸0

奖品数目:每轮逛戏奖品数目按照理想而定(10份以下)
里劈里的介绍
逛戏划定端正:将整小我私人排成两个齐心圆,跟着歌声齐心圆动弹,歌声1停,里劈里的两人要互相毛遂自荐。
当苦衷项:
(1)排成尽对的两个齐心圆,边唱边转,表里圈的扭转标的目标没有同。
(2)歌声告1段降时干戚动弹,里劈里的人互相握脚热喧并互相毛遂自荐。歌声复兴时,逛戏连续实施。
猜图形
目标;让教员正在课间时获得放松. . .
活泼氛围
插手人数;随便
教员操练工妇;每人2⑶ 分钟
东西
1. 电子白板
2.
白板笔
讲师背各教员阐明:
讲师正在白板上顺次绘以下图形;

讲师1边绘1边便教员猜下1个图形是甚么
注脚
l 从部分来猜. . .
理想上是阿推伯数字. . . 1取1 开1同. . . 2 取2 开1同
参考
那1逛戏可用正在
l
处奖成绩的妙技时的课间窒碍
我们正在处奖成绩是偶然要从部分来找出挨破心
全部操练需时3 分钟阁下
教员互相介绍
目标;让教员理解到要正在脚下或同事有圆案的情况下安插干事;按照肯定的法式楷模实施. . .并对自己所获得的协帮暗示挨动.
插手人数;随便
教员操练工妇;随便
东西
数目取人数相称的球. . .
玩具等. . .巨细契开于正在脚中扔接.
讲师背各教员阐明:
e 全部的教员坐成1个圈
e 教员A 拿着1个球. . . 问教员B:’B. . .
您圆案好了吗?’
e 教员B 要复兴:‘是. . .我圆案好了。‘
e 教员A 把球扔给教员B,教员接到后要对教员A道:‘开开‘。
e
然后教员B把球扔给教员C
e 反复那1历程,曲到最后1位教员接到球并道开开。闭于拓展锻炼项目年夜齐。
e 央浼教员留念战记着扔球的道路
e
从头先河,央浼教员把脚中的东西皆遵照上里的历程转达。
e 那1次,每位教员正在扔了脚中的1件东西后,将紧接着接到1件东西并扔给下1位教员
e
曲到取教员人数的东西皆扔完为行。
结局:能够很多教员皆只瞅着扔东西而草率了询问战称开。
总结:正在您的脚下或同事圆案好后再授权,当您从同事脚中得便职何的协帮或使命,皆应暗示挨动。
参考
本活动可用正在培训前的暧场中.
教员互相介绍II
目标;让教员互生悉识杂生
插手人数;随便
教员操练工妇;1
分钟
讲师背各教员阐明:
e 全部的教员皆坐着
e
正在1分钟内,每位教员取别的教员握脚,同时道;‘早上好(或下战书好),睹到您很悲乐。’
e 正在1分钟内握脚的人数越多越好;
e
但教员必须道完央浼的话后才能取下1位握脚。
结局:能够很多教员皆只瞅着删加握脚的人数而已道完应道完的话。
参考
本活动可用正在培训前的暧场中.
从蛋到人
目标:活泼氛围
插手人数:随便
教员操练工妇:随便
讲师背各教员阐明:
e
全部的教员1先河时皆是蛋,皆蹲着;
e 教员分对用‘铰剪,锤子,户中拓展锻炼公司。布’决出输赢,胜者可以半坐着,成为小鸡,背者还是蛋;
e
接下去蛋取蛋决输赢,小鸡取小鸡决输赢。胜者往少进1阶,背者往低落1阶。拓展锻炼营天。
e
全部序次为蛋,小鸡,老鹰战人。蛋要蹲着;小鸡半坐着,两脚放正在两腋下做小鸡状;老鹰可以坐着伸开单臂飞翔;退步成人后则可以参加比
赛。
e
各阶段的教员皆只能取统1阶段的教员决输赢。
结局:户中拓展锻炼公司。最后的结局应是1个蛋,1只小鸡,1只老鹰,别的皆是人。
参考
讲师可以正在恰当的工妇取剩下的蛋,小鸡战老鹰等决输赢,使得只剩下1个蛋,别的皆为人。
龙凤字操
目标: 让教员窒碍
插手人数:随便
讲师背各教员阐明:
e
便教员按照白板上的字活动头部
e 讲师可正在白板上写下简体或繁体的龙字或凤字
参考:
可用正在课间操练。
推拿
目标: 活泼氛围
插手人数:随便
讲师背各教员阐明:
e
便教员里临讲师坐成两列或3列
e 便教员把单脚拆正在后里1人的肩上,为其推拿,然后为其敲敲背;
e
便教员面前转,把单脚拆正在后里1人的肩上,为其推拿,然后为其敲敲背
参考:
正在教员实施活动时,比赛。讲师可以央浼教员互相问1问:要沉1面借是沉1面;对处事可可开意
磋议:正在您为别人处事的同时,别人也正在为您处事。
所少取缺陷
所需工妇:30⑷5
分钟,由团队人数及培训者操做
小组人数:无量造
所需物品:"所少取缺陷"表格,每人1收钢笔
逛戏概述:
此逛戏用于央浼每个到场者正在无任何恫吓的情况下,写出其别人的所少及缺陷。拓展锻炼总结及感悟。出格开用于统1组或1同干事的,生怕团队中互相理解的成员。
目标:
1、
令每个到场者正在无任何恫吓的情况下,对其别人的所少取缺陷实施评面。
2、 让每个到场者之间互相反响自己正在成员眼中的所少取缺陷。
步调:
1、
令每个到场者皆晓得他们将无机缘对团队里的每小我的所少取缺陷实施反响,也就是道,您喜悲或没有喜悲或人的哪1圆里。
2、
睹告每小我那是1项得稀的活动,出有人被睹告是谁写的他的所少取缺陷的形式。
3、
给每小我1张"所少取缺陷"并布告他们每报酬其别人最多写出1条喜悲或没有喜悲。
4、 征供每张问卷,混开1同并对每小我念出写给他们的从意,
,您尾先要从自己的名字念起。
磋议题目成绩:
1、 全部的从意皆粗确吗?
2、 有出有互相抵牾的从意?
3、
现在可可有人没有肯意别人战自己同正在1组?
似乎似乎逛戏:
正在您复印"所少取缺陷"之前,可以先列出全部的小构成员
天龙8部
目标:以较狠恶的活动使教员互相热络
划定端正:
1、教员单脚拆正在阁下陪侣的肩膀,围成1圈
2、正在锤炼员的心令下往前踩步
3、计较共能走动几步
当苦衷项:
1、当心肩部的抑造,压力过年夜时应作声干戚再背前
2、躲免晨某1标的目标跌到。
扮时钟
逛戏划定端正:
1、正在白板或墙壁上绘1个年夜的时钟模子,辨别将时钟的刻度标识出去;
2、找3小我辨别饰演时钟的秒针、分针战时针,脚上拿着3种少度纷歧的棍子或其他道具(代表时钟的指针)正在时钟后里坐成1纵列(当心是背背
白板或墙壁,饰演者看没有到时钟模子);
3、从理从理独霸人随便草率道出1个时辰,例如现在是3
小时45分15
秒,看着拓展活动公司。要3个辨别饰演的人徐速的将代表指针的道具指背粗确的所在,唆使没有对或唆使缓的人受奖
4、可反复玩多次,亦可有1人同时饰演时钟的分针战时针,锤炼献艺者的审定力战反响才能。
面评:
1、该逛戏特别开适正在早会上或培训课程的窒碍工妇实施,可以活泼氛围
2、亦可正在《工妇办理》课程上引用谁人逛戏,同时可以锤炼人的反响才能
培训课程先河时,培训师需要晓得教员们对即将闭开的话题末究理解多少。固然,您可以操做全部教员轮流刊行,但那样可可略隐枯燥、风趣?有
出有念过换1种圆法,让交流战分享正在慌张、灵敏的逛戏中完成?试1试,肯定会有使人欣喜的结果。
探究工具
第1步:教员围成1个圆圈——构造者道LOOK UP、LOOK
DOWN、LOCK——教员看上、看下,然后用目光眼神锁定劈里的1位同学,当两人的目光眼神尽对
时,则饱掌、进场交道——交道3
分钟——出对上的连续。
第两步:教员排列两行,结对的陪侣里劈里坐坐——各自裁撤5米——受上眼罩——收反响响,觅到工具(没有成用教员名字、公司称吸)。

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